​

​​

Источник http://sochitog.ru/shablon/shablon.html

​

Не всем легко и непринужденно удается формулировать свои мысли,

особенно в напряженной обстановке экзамена.

Что делать, если время идет, а муза все не появляется? Можно воспользоваться шаблоном и готовыми речевыми клише.

 

​ВСТУПЛЕНИЕ

​

​

Тема-вопрос

​

Как вы понимаете значение слов «честь» и «бесчестие»?

Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. Попытаюсь дать свое определение этим понятиям.

Конечно, каждый человек по-своему ответит на этот вопрос. На мой взгляд, ...(ответ на вопрос).

Думается, на этот вопрос могут быть даны разные ответы, но я считаю, что... (ответ на вопрос)

Размышляя над этими вопросами, нельзя не прийти к ответу: ... (ответ на вопрос)

 

Тема-утверждение (в т.ч. цитата)

​

«Береги честь смолоду», - утверждает русская пословица. Нельзя не согласиться с народной мудростью. Действительно,…

«Честь — вот истинная красота!» - утверждал Р.Роллан. Нельзя не согласиться с его высказыванием. Действительно,…

Жизнь дороже чести… Трудно не согласиться с этой мыслью. Действительно, …

 

Тема- ключевые слова (номинативное предложение)

​

Путь чести и путь бесчестия… Что значит идти путем чести или путем бесчестия? (далее см. тема-вопрос)

Наверное, каждый человек хоть раз задумывался над тем, что значит идти путем чести или путем бесчестия. На мой взгляд, …

Каждый человек задавался вопросом: что же значит идти путем чести или путем бесчестия?(далее см. тема-вопрос)

​

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

​

ТЕЗИС

 

Каждый понимает, что...(основная мысль сочинения).

Для солдата выбрать путь чести значит умереть с достоинством, но не изменить присяге.

Путь бесчестия – это путь предательства.

​

АРГУМЕНТ

​

Обращение к произведению.     Так, в лирическом стихотворении (название) поэт (имя) обращается к теме…

Тема (природы и т.п.)           затрагивается в романе…(автор, название).

Тема (страдания народа во время войны и т.п.)          раскрывается в произведении… (автор, название).

Проблема (варварского отношения к природе и т.п.)         волновала многих писателей. Обращается к ней и ...(имя писателя) в...(название произведения).

Идея (единства природы человека и т.п.)        выражена в стихотворении…(автор, название).

Мысль о необходимости (защищать природу и т.п.)        выражена и в романе… (автор, название).

Вспомним героя повести… (автор, название).

Обратимся к роману… (автор, название).

Лирический герой стихотворения … (автор, название) тоже размышляет об этом.
 

Интерпретация произведения или его фрагмента   

 

Автор повествует о…
Автор описывает…
Поэт показывает…
Писатель размышляет о…
Писатель обращает наше внимание…
Писатель заостряет наше внимание на …
Он акцентирует внимание читателя на…
Он осуждает…
Он ставит нам в пример…
Автор подчеркивает…
Пушкин утверждает…

​

​

Промежуточный вывод

 

Писатель считает, что…
Таким образом, автор хочет донести до нас мысль о….

​

​

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

​

Вывод, выражение надежды на лучшее, призыв

 

Подводя итоги сказанному, можно сделать вывод…
Невольно напрашивается вывод…
Таким образом, мы приходим к выводу: …
Итак, можно сделать вывод, что…
В заключение хочется призвать людей к…
Так давайте не забывать о …!

Будем помнить о…!
В заключение хочется выразить надежду на то, что…
Хочется верить, что…
Подводя итоги сказанному, хочется выразить надежду на то, что …

​

​

​

​

​

​